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AG集团初中物理电磁铁课件

发布日期:2020-11-15 16:09

  初中物理电磁铁课件_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。探究影响电磁铁磁性大小的因素

  复 习 1.首先发现电流磁效应的科学家是: 奥斯特 . 2.奥斯特的实验说明(1) (2) 。 (1)通电导线)磁场的方向和电流的方向有关 3.通电螺线管的磁场与 条形 磁体的磁场相似. 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系, 可以 安培定则 来判定. 5.电流“前上后下”如何比右手?“后上前下”呢? 第三节电磁铁 学习目标: ? 了解电磁体的构造和工作原理。 知道电磁铁磁性的强弱与那些因素有关。 知道电磁铁的作用。 18.2 电 磁 铁 1.什么是电磁铁? 电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线.电磁铁的磁性跟哪些因素有关呢? (用实验来研究) 实验:制作 研究电磁铁 一.目的 ? 研究电磁铁的磁性跟什么因素有关? 二.器材 细漆包线若干 图钉、钉书 针适量 导线若干 细铁棒一根 电源(干电池若干) 三.步骤 ? 1.制作电磁铁 用细漆包线在细铁棒上顺一个方向绕制一定 匝数的线圈;再用棉线在漆包线表面缠绕一层, 使漆包线不致松散.这样就制成了一个电磁铁 ? 2.研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关.(先猜测) ? 两个因素:(1)电流 . (2)线、研究与其中一个物理量之间的关系是,应控制其他 物理量 不变 ,这种研究方法叫做 控制变量法 。 实验:研究电磁铁的磁性 (1)电磁铁的磁性和电流的关系: a实验方法: 线圈匝数和铁芯 保证 不变,改变 通过电磁铁的电流 ,观察电磁铁吸引图钉或 来判断 钉书针的多少 电磁铁磁性的强弱. b.如何改变电流大小呢? 改变电源电压 c.实验的结论 (1)电磁铁通电时有磁性,断电 (注意逻辑要完 时无磁性 整) (2)在线圈匝数和铁芯相同时,通过电磁铁的电流越大 , 电磁铁的磁性就越强. 实验:研究电磁铁的磁性 (2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系: a实验方法: 保证 电流大小和铁芯 不变,改变 钉书针的多少 线圈匝数的多少 ,观察电磁铁吸引图钉或 来判断 电磁铁磁性的强弱. b.实验的结论: 当电流和铁芯一定时,电磁铁线圈的匝数 越多,磁性就越强。 c.为什么匝数越多,电磁铁的磁性就越强? 实验:研究电磁铁的磁性 (3)电磁铁的磁性和有无铁芯的关系: a实验方法: 保证 电流大小和匝数 不变,改变 ,观察 电磁铁吸引图钉或钉 来判断电 书针的多少 磁铁磁性的强弱. 铁芯的有无 b.实验的结论: 当电流和匝数一定时,有铁芯磁性更强。 c.为什么有铁芯,电磁铁的磁性就越强? 四.实验的结论 电磁铁通电时 有 磁性,断电时 无 磁性;影 响电磁铁磁性强弱的因素有(1) 电流的大小 (2)线.电磁铁的应用 电磁起重机 电磁继电器 在生活中我们经常看到一些大型机器在工 作,而它们的电流可达几十、上百安,直接 来控制或操作是很危险的,工人怎么控制机 器? 工人 不直接操 做机器的开关, 而是操作“继 电器”,间接 控制机器。 1、电磁继电器的构造 衔铁 电 磁 铁 触点 (3个) 弹 簧 2、电磁继电器的工作原理 高压电源 电动机 低压 电源 低压控制电路 高压工作电路 3、电磁继电器的作用 利用低电压、弱电流(控制电路)的通断,间接控制高电 压、强电流的电路(工作电路)。 正因如此,电磁继电器可以(1)远距离操 纵(2)自动控制(3)安全报警 …… 4、电磁继电器的实质: 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电 路的一种开关。 磁浮列车的原理:异名磁极相互吸引。 P16题目1 P17题目2 ? 17页第3题 小 结 1.电磁铁是一个带有 铁芯 的 通电螺线.电磁铁的磁性强弱跟电流的大小 线圈匝数的多少 、 _______ 和 有无铁芯 有关。 3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应. 4、电磁铁磁性的有无可以用 电流的通断 控制. 5.电磁铁的应用: 电磁起重机 电磁继电器 来 教后记 ? 时间稍紧。 跟踪练习 如图所示,当滑动变阻器的滑片向右 减弱 移动时,电磁铁中的磁性将 . 练 习 2.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路,若将变阻器的滑片向 右移动,那么螺线管上端悬挂铁块的弹 簧将: A.不变 C.伸长 B.缩短 D.不能判断 N 思考:若悬挂的铁块 改为磁铁,情况又将 怎样呢? 教后记 ? 本节内容较少,AG集团时间充裕,可以再处理一 些作业。 ? 用干电池做实验效果较好。用学生电压容 易过载。 实验:研究电磁铁的磁性 (2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系: a实验方法: 保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变 通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引 铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱. b.实验的实物图 c.实验的结论: 当电流一定时, 电磁线圈的匝数 越多,AG集团!磁性就越 强。 实验:研究电磁铁的磁性 (1)电磁铁的磁性和电流的关系: a实验方法: 保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电 流,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电 磁铁磁性的强弱. b.实验的实物图 c.实验的结论: 电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;通过 电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强.