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六年级科学电磁铁教案

发布日期:2020-10-02 13:55

  第3课电磁铁的磁力【教学目标】科学概念:电磁铁的磁力是可以改变的。电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大。过程与方法:有一定根据地进行假设,找出认为可能影响电磁铁磁力的因素。在教师的指导下,会识别变量设计对比实验,会控制变量检验线圈圈数对磁力大小的影响。能对本小组实验方案作介绍...

  科学的本质就是从提出问题到解决问题,学会从生活中的现象提出问题,并用自己学过的知识解决问题。本节课《玩转电磁铁》是从电动玩具的电动机引出电磁铁,使学生从一上课就已经知道电磁铁在哪方面有应用,从而激发学生探究电磁铁磁性的兴趣。通过电磁铁在通电情况下能吸引大头针,断电大头针会掉下来,说明电磁铁的磁性受条...

  电磁铁 【教学目的】 1、 自己学会做一个简单的电磁铁。 2、 通过假设、探究实验知道电磁铁磁力的大小和电池的数量、绕的线、 知道电磁铁也有磁极,而且磁极是可以变化的。 4、 了解电磁铁和永久磁铁的异同之处。 5、 了解电磁铁在生活中的作用。 【教学重点】 了解导致电磁铁磁...

  第1课 小草和大树 教学目标: 知识目标:认识什么是草本植物、什么是木本植物; 能力目标:能够辨别植物的茎的主要特征,并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物; 情感目标:在相互的合作中,体会学习科学的乐趣和学会相互合作。 教学重点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。 教学难点:能根...

  六年级科学下册教案 第一单元我们长大了 1 我在成长 教学目标 过程与方法 1、能够收集从出生到现在的成长证据; 2、能够测量身高和体重; 3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线、能够根据图表对生长发育情况做出解释; 5、能够交流和表达成长变化的特点。 知识与技能 1、知道自己从出生到...

  第三单元进化 1、消失了的恐龙 教学目标 过程与方法 能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。 科学知识 对有关恐龙的知识有一定的了解。 情感、态度与价值观 感悟到人应与环境和谐相处。 教学重难点 对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释 教学准备 教师准备:有关课件,有关恐龙种类、生...

  实验:研究电磁铁(一)教学目的1.知道什么是电磁铁。2.理解电磁铁的特性和工作原理。AG集团。(二)实验器材螺线管,铁棒,几个小磁针,一个线圈匝数可以改变的电磁铁,电源,开关,滑动变阻器,电流表和一小堆大头针。(三)课前准备检查学生使用的实验器材是否有损坏,将实验器材分小组放在盒子里,将小盒子放在学生的实验桌...

  《电磁铁》教学反思《电磁铁》是学生非常感兴趣的一节课。如何使他们在整节课中都能处于一种兴奋状态、积极主动的探究是我设计本节课的目标。现在就本节课中出现的情况分析如下:1、学生实验中是否能给每个小组确定一下分工,记录员,操作员,组长,观察员。2.学生虽然在实验讨论、交流实验方案的时候很清楚,但是等到真...

  (一)教学目的1.知道什么是电磁铁。2.理解电磁铁的特性和工作原理。(二)实验器材螺线管,铁棒,几个小磁针,一个线圈匝数可以改变的电磁铁,电源,开关,滑动变阻器,电流表和一小堆大头针。(三)课前准备检查学生使用的实验器材是否有损坏,将实验器材分小组放在盒子里,将小盒子放在学生的实验桌上。(四)教学过...

  电磁铁的磁力_600字电磁铁的磁极很多人都见过电磁铁,也使用过电磁铁。自从上了那一节课后,我也学会制作电磁铁,使用电磁铁了。我还学会了控制电磁铁的磁力大小……自认为很了不起,是电磁铁高手啦!可是,自从我上了另一节科学课后,就再也不敢这样说了。今天,我们上了一节科学课,内容是学习电磁铁。我心想:我对电...

  第五节实验:研究电磁铁 教案一(一)教学目的1.知道什么是电磁铁。2.理解电磁铁的特性和工作原理。(二)实验器材螺线管,铁棒,几个小磁针,一个线圈匝数可以改变的电磁铁,电源,开关,滑动变阻器,电流表和一小堆大头针。(三)课前准备检查学生使用的实验器材是否有损坏,将实验器材分小组放在盒子里,将小盒子放...

  电磁铁 过程与方法:1、能够根据所给的材料制作一个电磁铁;2、能够在探究过程中比较永久磁铁和电磁铁的异同;3、能够对电磁铁的两极变化进行探究;科学知识:1、知道什么是电磁铁;2、知道电磁铁的两极变化;3、了解电磁铁的应用。情感、态度和价值观:1、能主动对电磁铁现象进行研究,体会探究的乐趣;2、意识到...

  教材分析杠杆的科学》是教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《科学》六年级上册第一单元《工具和机械》中的第二课时。本课专门引导学生认识杠杆,是认识杠杆、轮轴、滑轮及斜面等几类简单机械中的一部分。它分为两部分:1、认识杠杆;2、研究杠杆的秘密。其中第二个活动是重点,活动选择了杠杆尺作为研究材料...

  教材分析本节课是在学生发现植物角花草的身子都探向窗外这一现象后,先根据自己的经验对这种现象的原因、条件、过程进行猜想;然后通过查阅资料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通过实地观察、访问、分析等方法,排除明显不合理的猜想后,从中选出可能成立的假设、科学的问题,准备进一步的研究。学情分析学生...

  科学领域教案:各种有用的纸活动目标:1.感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性。2.简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用。3.有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本。活动准备:1.各种不同的纸(如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光...

  活动目标:1、萌发爱家乡爱劳动人民的情感。2、增强环保意识。3、知道紫菜是一种生长在大海的植物,有丰富的营养;初步了解紫菜的生长过程。活动重点:知道紫菜是一种生长在大海的植物,初步了解紫菜的生长过程。活动难点:用自己的语言简单讲述紫菜生长的过程。活动准备:1、新鲜、干紫菜若干,即食海苔若干袋。2、有...

  科学《蚕豆》的教案活动目标:1、认识常见的种子,比较其异同。2、学习种植的基本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。3、会正确使用一些简单的种植工具:铲子、水壶等。活动准备:1、收集几种种子,在自然角做发芽实验。2、一些简单的种植工具。3、蚕豆生长的图片,让幼儿事先了解蚕豆的外...

  时下,学校对教师备课的管理,主要是检查教师的教案,以下是小编搜集整理的科学教案评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!科学教案评语教案规范、详细,教学目的明确,既有知识目标,又有情感目标,还有德育目标,科学教案评语。重难点突出,教法选择灵活恰当,教学过程设计较详,并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动...

  第18课 地球绕着太阳转 教学目的:能用模拟实验研究地球的公转和自转。能调查本地动植物受四季变化的影响情况,并进行记录。能初步建立起地球公转与四季变化关系的概念。能用文字或图的形式把四季的显著特点生动地表现出来。教学重点:是通过实验证明地球公转是引起一年四季变化的根本原因。教学过程:模拟地球公转与...

  【教学目标】科学概念1、鱼类有适应水生环境的结构,具有生命体的基本特征。2、金鱼用鳍游泳,用腮呼吸。3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。过程与方法1、用实验的方法证明自己的猜想。2、继续利用维恩图比较动物的相同和不同。情感、态度、价值观培养喜爱小动物的感情,培养用实验证据证明猜想的态度。【教学重点】通...

  科学教案小班1科学活动:蛋宝宝设计意图:蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。活动目标:1、激发幼儿对蛋的兴趣。2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们...