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电磁铁的磁性

发布日期:2020-07-04 02:56

  电磁铁的磁性_物理_自然科学_专业资料。电磁起重机说课 师:在本节课内容开始之前,我们一起先来看一个短片。 师:刚才大家看到的这个大家伙,叫做电磁起重机,这是一 种利用电磁铁来搬运钢铁材料的装置。大家可能已经发现了,接 通电流时,接通电流,

  电磁起重机说课 师:在本节课内容开始之前,我们一起先来看一个短片。 师:刚才大家看到的这个大家伙,叫做电磁起重机,这是一 种利用电磁铁来搬运钢铁材料的装置。大家可能已经发现了,接 通电流时,接通电流,电磁铁便把钢铁物品牢牢吸住,吊运到指 定的地方。切断电流,磁力消失,钢铁物品就放下来了。AG集团, 师:同学们回忆一下,如果利用我们上节课做过的电磁铁, 能不能吸住这么多的钢铁材料呢? 生:不能。 师:为什么呢? 生:一个磁力大一个磁力小 师:对的,这就说明,电磁铁的磁力是有大有小的,那电磁 铁的磁力大小与哪些因素有关呢?这就是我们今天这节课要研 究的内容:电磁铁的磁力(板书)。 师:大家首先来回忆一下,电磁铁都由哪几部分构成的? 生:线圈、铁芯、电池 师:那大家先大胆的假设一下,你们认为电磁铁的磁力大小 会和什么有关呢?老师先给大家两个提示,一是从电磁铁的组成 部分思考,二是从电磁铁磁性如何产生的来思考。 生:1、电流大小(原因:电磁铁通电有磁性);2、线圈圈 数(电磁铁磁性是由通电线圈产生的,圈数越多磁性越大,圈数 越小,磁性越小);3、铁芯长短、粗细 师:刚刚同学们做了很多假设,这节课我们首先来验证电磁 铁磁性大小和线圈圈数的关系。 师:在探究之前,我们是不是要首先制定一个计划? 生:是的 师:如何来制定一个完整的计划呢?大家一起来看一下屏幕, 屏幕上显示的是: 检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划 研究的问题 电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少有关系吗 我们的假设 电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少有关。 线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。 改变的条件 改变线圈圈数 怎么改变这个 1.线.线.线 圈 条件 实验需要保持 电池数量,缠绕方向,铁芯粗细,导线长短,导 哪些条件不变 线粗细等。 师:怎样改变线圈圈数? 生:每次绕不同的圈数 师:线圈圈数要越来越多,而且差距要大,这样实验效果更 明显,为了节省时间,我们统一一下标准:每个小组分别按照 20 圈、40 圈、60 圈进行绕线,。 师:开始实验之前,老师还想提醒大家注意一下以下几点: 1、不要长时间接通电池,减少耗电 2、为了公平,要用相同的一边吸引大头针 3、为了数据更加科学准确,每个圈数都要进行多次试验(至 少三次)减少误差 4、实验中要注意实验结果的记录 5、实验完成,整理实验器材 教师巡视,选取代表上黑板展示,得出结论,电磁铁的磁力 大小与线圈圈数有关,圈数越多磁力越大,圈数越小磁力越小 师:到这里本节课就结束了,我们来回顾一下这节课,我们 通过做假设,制定计划,实验验证这样的步骤研究了电磁铁的磁 力大小与线圈圈数之间的关系,各个小组还提出了其他的假设, 这些因素是否也会真的影响电磁铁的磁力大小呢,下节课我们继 续研究。